2025年9月29日上午，广州南方学院会计学院成功举办了首期“新师启航·会计赋能成长论坛”暨会计实务与教学交流活动。本次活动旨在凝聚育人共识，贯通实务与教学，为全面提升人才培养质量注入新动能。论坛邀请院内资深教授与实务经验丰富的一线教师同台分享，内容涵盖教育理念、企业内控实战及案例教学方法，现场反响热烈。
守教育初心：以敬畏之心，筑课堂根基
论坛上半场，郭群副教授以“以敬畏之心守教育初心，以学生为本筑课堂根基”为题，深入阐述了教育者应有的责任与担当。她强调，教育是“用生命影响生命”的长期事业，教师需对知识保持严谨态度，备课充分，避免知识点错漏；同时，要敬畏职业规律，坚持每日反思，记录课堂问题与学生反馈，不断优化教学方法。郭群副教授特别指出，教师应尊重学生差异性，因材施教，重视学生话语权，让课堂成为师生共同成长的舞台。
在如何落实“以学生为本”上，郭群副教授也从备课要求、课堂互动、效果评估等方面提出了切实可行的具体路径。
览实务前沿：华为内控体系的经营智慧
随后，作为曾深耕华为内控领域的从业者，李水房老师以“华为内控：促经营与防腐败的统一”为题，总结分享了华为公司内控体系的先进经验。他介绍了华为以COSO模型为理论基础，构建的“一点两面三三制”的内控框架，即以促经营、防腐败为目标，以流程和组织为支撑，通过三层审结、三道防线、三个工具实现高效运营。这一分享将全球领先企业的管理实践引入课堂，为教师们提供了鲜活的一手教学案例，极大地拓展了教学视野。
探教学新法：案例教学赋能应用型人才培养
最后，莫斌彬老师进行了“实务导师案例教学分享——以某贝餐饮热点为例”的精彩交流。他从新教师和学生的双重视角出发，深入剖析了不同群体对“实务教师”角色的期待与需求，并分享了自己对实务老师角色的独到见解。莫老师还结合自身丰富管理学教学经验，系统梳理了学生职业规划方向，详细阐述了如何通过案例分析与课外实践，精准培养学生就业所需的核心技能。最后以“某贝餐饮”事件为例，融入管理学理论教学，生动诠释了实务案例如何有效服务理论教学、无缝融入课堂。
本次论坛的成功举办，不仅为我院教师搭建了一个高质量的交流学习平台，更彰显了会计学院坚守育人本位、锐意教学改革、紧密对接实务的坚定决心。未来，学院将继续深化教育教学创新，推动实务资源与人才培养的深度融合，为培养新时代一流会计人才不懈奋斗！
