为深化“三全育人”工作体系，助力新生扣好大学“第一粒扣子”，会计学院于11月21日在5-102会议室顺利举行会计学院2025级成长导师学风建设交流会。本次活动旨在搭建成长导师、新生辅导员与朋辈辅导员的协同育人平台，凝聚多方力量，为新生成长保驾护航。会计学院全体2025级成长导师、辅导员陈静雯、梁雨琪、朱小丽老师，以及朋辈辅导员共同参会。
明确方向，赋能课程先行
会议伊始，朱小丽老师就会议背景进行了说明。她谈到，为帮助新生顺利实现从高中到大学的过渡，学院为每个班级配备了专属成长导师，旨在学业适应、职业规划与个人发展方面提供精准支持。随后，她向大家介绍了2025级新生辅导员团队的分工情况，以及“学习衔接与成长赋能课”的具体实施方案。
经验传承 共享育人智慧
学风建设是学院育人工作的核心，也是本次交流会的重点议题。会议特邀2024级优秀成长导师代表王家碧老师进行经验分享。王老师结合自身实践提出，赋能课应突破传统课堂模式，创新采用破冰会、学习分享会等多元形式。她建议，可通过精心设计的互动游戏与小组任务，深入了解每位学生的性格特点与兴趣特长，快速建立师生信任，为后续个性化指导奠定基础。王老师特别指出，破冰活动是观察学生人际交往模式、发现潜在心理需求的重要契机，导师应以细致观察力关注学生心理成长，实现育人育心相结合。
此外，她还建议定期邀请国家奖学金获得者、年级学业尖子生等榜样力量进行经验传承。从时间管理、笔记方法到考试技巧，从科研入门到竞赛攻略，通过“过来人”真实故事与干货分享，激发新生学习动力，树立清晰学业目标。王老师提出来的生动的案例与可操作的建议，引发在场导师们的强烈共鸣。
深度对话，凝聚育人共识
在自由交流环节，成长导师与新生辅导员、朋辈辅导员们围绕“如何精准识别学生需求”“如何设计吸引力强的活动主题”“如何建立长期有效的师生沟通机制”等话题展开热烈讨论。大家畅所欲言，分享各自育人思路，共同探讨新生教育中的难点与对策。通过本次面对面沟通，成长导师、辅导员与朋辈辅导员彼此增进了解、明确分工，为后续“学习衔接与成长赋能课”的协同推进夯实了基础。
协同育人，启航新征程
本次见面会的成功举办，标志着会计学院2025级新生成长导师工作全面启动。学院将持续完善“成长导师－辅导员－朋辈辅导员”三位一体协同机制，以暖心陪伴守护学生成长，以精准赋能助力学生成才，共同书写会计学院育人工作新篇章！
