审计与会计有何不同？大学四年要学什么？未来又有哪些发展方向？9月18日，会计学院围绕这些新生关心的问题，在5号教学楼104课室举行了审计学专业新生介绍会。审计学系主任衣春老师和副主任姚懿轩老师从专业内涵、培养特色、课程学习与职业发展等方面展开讲解，帮助同学们将对专业的初步印象，逐步转化为对大学学习与未来发展的清晰认识。

会议伊始，审计学系副主任姚懿轩老师以会计与审计的区别为切入点，介绍了审计专业的基本内涵。会计侧重记录与反映经济活动，审计则关注相关信息的真实性与可靠性。她指出，开展审计工作既需要扎实的会计基础，也需要专业的审计知识与实践经验，鼓励同学们循序渐进，夯实专业根基。

随后，姚懿轩老师从师资队伍、科研教研成果及育人成效等方面介绍了专业建设情况。审计学系教师的研究与教学覆盖财会、审计、税务等领域，可为学生课程学习、学科竞赛与学术研究提供指导。老师还展示了学生竞赛、论文发表及升学就业成果，鼓励新生主动利用学院资源。

谈及培养特色，姚懿轩老师重点介绍了应用型人才培养定位，强调将理论学习、实践训练与职业道德教育相结合，培养独立、客观、公正、保密的职业意识。学院通过实习基地建设、校企合作等方式，为学生接触审计实务创造条件，并与广州注册会计师协会合作开展“注协班”教学，邀请实务导师分享一线案例，帮助学生了解行业需求，促进课堂知识与实际工作衔接。

在未来规划方面，审计学系主任衣春老师鼓励同学们结合自身兴趣，尽早了解升学、就业等不同选择。他进一步围绕会计师事务所、企业内部审计及政府审计三条职业路径，介绍相应的工作内容与发展方向，并结合毕业生案例，说明专业基础、实践经验和数字化技能对职业成长的作用。同时，老师还介绍了CIA（国际注册内部审计师）等职业资格相关内容，为同学们探索职业发展提供参考。

围绕“大学四年如何学”，衣春老师进一步解读了课程体系，介绍公共教育、专业教育的构成及各类课程安排。针对智能审计与CIA两个方向，老师着重介绍了大数据审计、RPA财务机器人等课程，鼓励同学们在掌握专业知识的同时，提升运用数字化工具解决问题的能力，并结合个人目标合理选择课程。

会议最后，同学们现场填写了大学学习与发展计划。衣春老师希望大家在今后的学习生活中经常回看最初的目标，根据实际情况动态调整，让每一次选择与行动更好地服务于自身成长。

此次介绍会为2026级新生了解审计学专业、认识培养路径搭建了交流平台。期待同学们以此次活动为起点，在理论学习中打牢基础，在实践探索中积累经验，以踏实行动书写大学四年的青春答卷。