为推进一流学科建设，提升应用型教材建设质量，会计学院与商学院联合，于11月10日下午在8教108会议室召开应用型教材编写研讨会。教务处常务副处长吕佩安；会计学院执行院长卫建国、副院长董成杰、张媛；商学院院长何兴强、副院长钟肖英、张玉冰以及两学院教学团队骨干教师参加了会议。

商学院何兴强院长对本次研讨会作开场致辞。他肯定了应用型教材建设的重要意义，对参会教师们表示欢迎和衷心感谢。同时，何院长也指出了应用型教材建设目前遇到的困难：全国范围内可供学习、借鉴的应用型高校标杆不足，应用型教材的编制标准难以把握，目前取得的阶段性成果尚未达到学校的要求。他表示，希望本次研讨会能够进一步推动应用型教材的建设工作。

随后，会计学院卫建国院长发表讲话。他对商学院组织召开本次研讨会表示感谢，同时指出应用型教材建设的两个重点：一是要转换教材编写的逻辑，在满足应用型人才培养需求的前提下考虑本校学生形象思维较强、抽象思维较弱的特征；二是要与数智环境相结合，充分利用网络与新媒体资源。卫建国院长接着介绍了我院应用型教材建设工作的整体情况，针对学院内部教学团队殚精竭虑但效果不佳的困境，他希望能够加强与商学院之间的交流与合作，寻找新突破，探索新思路。

在经验分享环节，会计学院的王方老师和商学院的高凯老师分别就《注册会计师实务》和《市场营销学》的编写背景、逻辑框架、总体思路、教材案例选取的问题以及面临的任务和挑战做了详细的发言。对此，卫建国院长表示高凯老师与企业合作，将最新的行业案例融入到教材当中的做法具有借鉴意义。他希望我院的教材编写团队能够充分利用各类定制班的企业资源，加强校企合作，通过企业获取更多实际经验和实操案例，用以丰富教材形式和内容。何兴强院长则表示，考虑到部分企业规范性不足以及改写组装新案例的工作量较大，教材编写团队在选取案例时可以兼顾目标指向明确、符合章节主旨的经典案例，提高案例与教材内容的契合度。

与会教师自由交流。双方教师踊跃发言，分享自身在教材编写和教学资源建设过程中的收获和困惑，并就应用型教材的编写标准、内容要求、编写体例、案例选取等进行了深入的研讨，现场气氛热烈。

最后，教务处吕佩安常务副处长作总结讲话。他回应了教师们反映的问题，对我院院与商学院院在应用型教材建设过程中所取得的阶段性成果予以高度肯定和由衷感谢，对各位教师的辛勤工作给予赞扬。同时，他也对我校的应用型教材建设工作提出了殷切期望，并表示教务部一定会排除障碍，支持各院系的应用型教材建设工作，在务实可行的前提下推动应用型教材尽快落地。

至此，本次应用型教材研讨会圆满结束。